هنجارهای فیزیولوژیکی و روان شناختی کودکان ۲ تا ۷ ساله استان لرستان

نویسندگان

علی دلاور

هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده

هدف این پژوهشی، تعیین هنجارها در زمینه های رشد شناختی، فیزیولوژیکی، عاطفی و اجتماعی برای کودکان ۲ تا ۷ ساله ساکن در شهرهای مختلف استان لرستان بوده است. نتایج نشان داد در مجموع میانگین وزن کودکان ۱۸ تا ۲۴ ماهه در مقیاس کیلوگرم 600/10 و اندازه دور سر و قد آنها به ترتیب 5/44 و 9/66 سانتیمتر است و این اندازه ها در گروه کودکان 25 تا 30 ماهه به 2/12 کیلوگرم برای وزن و 2/48 و 1/81 به ترتیب برای اندازه دور سر و قد ارتقا می یابد. وزن کودکان 30 تا 36 ماهه در مقیاس کیلوگرم 400/13 و اندازه دور سر و قد آنها به ترتیب 2/49 و 2/85 سانتیمتر است. در ۳ سالگی کامل، این کودکان دارای وزنی معادل 2/14 کیلوگرم و اندازه دور سر و قدی معادل 2/49 و 2/85 سانتیمتر هستند و در ۴ و 5 سالگی وزن کودکان به ترتیب به600/16 و 300/17 کیلوگرم ارتقا می یابد. در همین سنین اندازه دور سر به ترتیب به 1/51 و 2/51 و اندازه قد به 5/99 و 2/107 سانتیمتر تغییر می یابد. کودکان در ۶ سالگی قدی معادل 52/113 و اندازه دور سر 2/51 سانتیمتر دارند و وزن آنها 640/19 کیلوگرم است. نتایج نشان داد کودک 18 تا 24 ماهه دارای این ویژگی ها است: می تواند تنهایی با فنجان و قاشق نوشیدنی بخورد، بر روی کاغذ خط خطی بکند، با نام بردن اعضای عروسک آن را نشان دهد و در این سن درک استفاده از اشیایی مانند گوشی تلفن را به صورت بازی دارد. در سن ۲۵ تا ۳۰ ماهگی، کودک می تواند با خط کشیدن های نامرتب، گاهی خط مرتبی نیز بکشد و رفتارهایی همچون پریدن، دویدن و جهیدن افزایش می یابند. کودک در این سن می تواند خود را از خطر دور سازد. در او ستیزه جویی و لجبازی افزایش می یابد. کودکان سنین ۲۵ تا ۳۰ ماهگی نوعی بازی را با هم سن های خود آغاز می کنند و در این سن معمولاً با عکس های کتاب ها به نوعی صحبت می کنند و ساخت جملات کوتاه آغاز می شود. آداب غذا خوردن، شکل گیری اولین دوستی ها و احساس نیاز برای داشتن همبازی در این سنین به وجود می آید. در سه سالگی کودک این توانایی را دارد که با برداشتن پاها یکی پس از دیگری، از پله ها بالا برود. کودک در این سن میتواند برای یک لحظه روی یک پا بایستد. هماهنگی حرکت دستها و پاها، و تنظیم ساعات خواب در این سن ایجاد می شود. کودک در این سن برای کمک کردن تمایل نشان میدهد. همچنین شکل گیری مفهوم کم، زیاد، بزرگ و کوچک و درک اعداد یک رقمی و دور قمی، و افزایش قدرت تقلید در این سن ایجاد می شود. در چهار سالگی در حرکات کودکان توازن زیادی به چشم میخورد. آنها بعضی غذاها را ترجیح میدهند. لی لی کردن و دوچرخه سواری کردن، پرتاب توپ با دو دست به صورت کاملی، توانایی تفکیک مواد نوشتاری از غیر نوشتاری از ویژگیهای این سن است. مسئله رعایت دیگران و نوبت در این سن صورت میگیرد و اگر کودک را از چیزی باز دارند اعتراضش می کند و عمدتاً دوست دارد جلوی دوستان و آشنایان، خودی نشان دهد. تلخیص و جمع بندی نتایج به دست آمده از اطلاعات کودکان ۵ ساله نشان میدهد این کودکان توانایی بالا رفتن و دویدن از پله را دارند. کودک در این سن از یکجا نشستن بدش می آید، همچنین از مخالفت نیز بیزار است. در این سنن قدرت بیان افزایش خوبی دارد و دامنه لغات کودک به ۱۵۰۰ کلمه می رسد و عمدتاً از سن، جنس و آدرس خودآگاهی دارد. کودک در این سن، بازیهای پر سر و صدا را دوست دارد و از خواندن آواز دسته جمعی لذت می برد. این کودک مسئولیت های کوچک را می پذیرد و برای جلب رضایت بزرگترها رقابت میکند. در شش سالگی رفته رفته از استعداد کودک به ابتلا به بیماری های کودکی کم می شود. این کودک می تواند بند کفش خود را ببندد یا باز کند، کودک خیلی پرتوقع است و زود آزرده خاطر می شود. در این سن در برابر مادر مقاومت میکند. او توانایی صحبت کردن از دیگران در غیاب آنها و توانایی همدلی دارد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی فرایندهای واجی کودکان فارسی زبان ۲ تا ۴ ساله

هدف: فرایندهای واجی، تغییراتی است که کودکان به هنگام بیان کلمات در نحوه تلفظ آن ایجاد می کنند تا بیان آن ها برای ایشان راحت تر شود. این پژوهش با هدف بررسی فرایندهای واجی کودکان عادی فارسی زبان ۲ تا ۴ ساله صورت گرفت روش بررسی: این پژوهش از نوع مقطعی و توصیفی- تحلیلی است. آزمودنی های این پژوهش تعداد 128 دختر و پسر 24 تا ۴۸ ماهه تک زبانه فارسی زبان و فاقد هر نوع اختلال شدید شنوایی، بینایی، جسمانی،...

متن کامل

چگونگی و آسیب شناسی اوقات فراغت نوجوانان 12 تا 17 ساله استان لرستان

چکیده در پژوهش حاضر به بررسی آسیب شناسی اوقات فراغت نوجوانان 12 تا 17 ساله استان لرستان پرداخته شده است. به این منظور و با هدف شناخت و تقلیل این آسیب‌ها از بین 360 هزار نفر (170 هزار نفر دختر و 190 هزار نفر پسر) با استفاده از جدول تاکمن 620 نفر دختر و پسر و 150 نفر کارشناس و مدیر دستگاه‌های اجرایی مرتبط با موضوع گذران اوقات فراغت به صورت خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب و به وسیله دو پرسش نامه محقق...

متن کامل

نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران

هدف از این پژوهش، تهیه نیمرخ فیزیولوژیکی و روان‌شناختی بدمینون‌بازان نخبه ایران بود. به‌این منظور 18 بدمینتون‌باز برجسته کشور (8 زن با میانگین سن 09/3± 12/19 سال و 10 مرد با میانگین سن 93/2 ±8/19 سال) در این تحقیق شرکت کردند. ویژگی‌های فیزیولوژیکی اندازه‌گیری‌شده عبارتند از: توان هوازی (گاز آنالایزر)، توان بی‌هوازی (وینگیت)، توان و استقامت عضلات پا (پرش عمودی سارجنت و پرش جفت دوطرفه)، استقامت ع...

متن کامل

ارتباط بین شاخص توده بدنی و پوسیدگی دندانی در کودکان ۷ تا ۱۱ ساله شهر یزد

مقدمه: دو شاخص مهم ارزیابی سلامت در کودکان شاخص توده بدنی و شاخص پوسیدگی های دندانی هستند. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین این دو شاخص در کودکان 7 تا 11 ساله شهر یزد انجام شد. روش بررسی: در مطالعه‏ای مقطعی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه‏ای 400 کودک 7 تا 11 ساله از مدارس شهر یزد انتخاب شدند. شاخص توده بدنی و شاخص dmft/dmft در آنها به دست آمد و سپس ارتباط بین این دو شاخص و همچنین تأثیر عوام...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
روانشناسی تربیتی

جلد ۱، شماره ۱، صفحات ۴۷-۷۲

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023